Integration: Verschiedene Schulformen für behinderte Kinder
Nach dem Kindergarten steht – auch für behinderte Kinder – der Schulbesuch an. Ob Ihr Kind eine normale Grundschule besuchen kann, hängt vom Grad der Behinderung ab. Nachfolgend werden verschiedene Schulformen für behinderte Kinder kurz vorgestellt:
Integrative Schulen
Hier werden behinderte und nicht behinderte Kinder gemeinsam unterrichtet. Nachteile von behinderten Schülern sollen (zum Beispiel mit einer Seh- oder Hörhilfe) ausgeglichen werden. Wie im integrativen Kindergarten auch, wird auch hier Toleranz trainiert.
Sonderschulen
Es gibt Sonderschulen für behinderte Kinder. Das können Sonderschulen für Kinder mit Sehbehinderungen, Entwicklungsstörungen, Körper- oder geistigen Behinderungen sein. Der Vorteil an dieser Schulform ist, dass hier spezielle Förderung und Fachwissen für die Behinderung vorhanden ist. Es werden auch Therapien angeboten, beispielsweise Ergo- oder Physiotherapie.
Von Nachteil kann sein, dass Kinder nur „unter sich“ bleiben, keinen Kontakt zu gesunden Kindern haben. Wenn sie in das Berufsleben kommen, kann es passieren, dass sie sich ausgeschlossen fühlen.
Es gibt spezielle Sonderschulen für geistig Behinderte, Körperbehinderte, Gehörlose oder Blinde Schüler.
Außenklassen
Außenklassen sind eine Form der integrativen Schullösung. Eine oder mehrere Klasse einer Sonder- oder Förderschule für behinderte Kinder werden im Schulgebäude einer Regelschule unterrichtet. Dies kann auch andersrum geschehen. Hier ist eine gute Zusammenarbeit der beiden Schulen gefragt. Es können auch gemeinsame Ausflüge mit den Schülern der verschiedenen Schulen stattfinden.
Die Sonderschulklasse bleibt aber selbstständig und gehört zur eigenen Sonder- oder Förderschule.
Einzelintegration
Ist nur ein behinderter Schüler in einer Regelklasse, heißt dies Einzelintegration. Der Unterschied zu Integrationsklassen besteht darin, dass nur ein Schüler in der Klasse eine Behinderung hat, nicht mehrere wie bei einer sogenannten „I-Klasse“. Beim Mobilen Sonderpädagogischen Dienst arbeiten Sonderpädagogen, die das behinderte Kind unterstützen und betreuen.
jdö
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